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小学数学开放式教学中的问题及解决措施探究

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摘要开放式教学是新改革下的产物,不少小学数学教师都在积极尝试运用开放式教学模式,这样不仅可以帮助学生掌握相关的数学基础知识,还能够开发他们的思维能力,不过在具体应用中存在一些问题,影响了教学效果的提高.基于此,文章作者针对小学数学开放式教学中的问题进行认真探究,同时提出一系列解决措施.

作者赵玉斌

机构地区四川省华蓥市华龙小学

出处《教师》 2018年第11期52-52,共1页 Teacher

关键词小学数学开放式教学问题解决措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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