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两节《祖父的园子》研讨纪实

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摘要这两节课充分体现了通过多维对话促进语文核心素养养成的理念.《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本、编者之间的对话过程.”

作者杨修宝刘英明

出处《黑龙江教育（小学版）》 2018年第1期16-19,共4页

关键词《语文课程标准》纪实祖父对话过程阅读教学学生教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2018年第1期

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