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培养问题意识提高数学素养——“乘法的初步认识”教学纪实与评析

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摘要教学内容：人教版小学《数学》二年级上册第四单元45页～46页例1.教学主要内容：学生已经学过加法、减法,这一节是学生学习乘法的开始.由于学生没有乘法的概念,加之这个概念又难以建立,在这种情况下,教材一开始就专列了一节“乘法的初步认识”,使学生知道乘法的含义,为以后学习乘法的其他知识奠定基础.

作者魏衍春宋蕾

机构地区黑河市黑河小学黑河市教育研究院

出处《黑龙江教育（小学版）》 2018年第1期40-42,共3页

关键词 “乘法的初步认识” 教学纪实问题意识数学素养培养教学内容法的概念二年级上册

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2018年第1期

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