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搭建互动平台 实现个性化学习——以人教版小学语文三年级上册《语文园地三》为例
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摘要
2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,其中指出,“要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力.”基础教育要培养学生独立思考、学会学习的认知能力,培养学生自我管理、与他人合作的合作能力,变“千篇一律”为“千人千色”,实现个性化学习.
作者
周青
机构地区
重庆市沙坪坝区树人景瑞小学
出处
《创新时代》
2018年第5期64-65,共2页
Innovation Time
关键词
个性化学习
动平台
人教版
语文
园地
上册
小学
国务院办公厅
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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