高中英语教学中强化学习意识刍议

著名认知心理学家丹尼尔·丹尼特认为,意识就是我们的觉知状态,即对我们自身、对外界的环境事件以及自己与外界环境事件关系的觉知状态.意识具有主观性、统一性、流动性和能动性等四大特点.美国心理学之父威廉·詹姆斯提出意识流的概念.他主张,“意识并不是片断的连接,而是不断流动着的.用一条‘河’或者一股‘流水’的比喻来表达它是最自然的了.”他强调思维是不间断的,即没有“空白”,始终在“流动”.