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小学数学课堂中小组合作交流的作用
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摘要
随着新教改要求下不断变化的教学环境,小学数学的教学方式也发生着翻天覆地的变化.教学改革要求学生具有动手实践的能力,自主探索的兴趣和合作交流的学习方式.数学教学活动应该是一个生动活泼、主动热情的学习过程.合作学习的学习气氛不仅使学生之间交流增多,而且还促进了数学教学发展.很多教师在教学中大胆尝试,通过小组式的合作学习方式让学生充分发挥各自所长,收到了非常好的教学效果.
作者
黄思源
机构地区
来宾市来宾祥和小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第8期50-50,共1页
关键词
小组合作交流
数学课堂
小学数学
合作学习方式
数学教学活动
教学环境
动手实践
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2017年 第8期
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