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浅谈初中美术教学论
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摘要
由于我国初中美术教学发展缓慢,很多学校的根本没有注重美术这一学科,这违背了教育部提出素质教育、学生全面发展的初衷.那么,作为一名初中美术教师,应该怎样使美术在初中的教学过程当中变得有意义呢?
作者
郑秋香
机构地区
石城县赣源中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第8期81-81,共1页
关键词
美术教师
初中
教学论
学生全面发展
教学发展
素质教育
教学过程
教育部
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2017年 第8期
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