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探究式教学法在初中物理中的运用

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摘要物理探究式教学作为一种新的教学模式,需要教师不断完善教学方案和教学目标,对重难点问题设计出完整的教学探究情景,激发学生的学习兴趣,促进物理教育教学质量和效率的有效提升.

作者刘发生

机构地区南康区第八中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第8期92-92,共1页

关键词探究式教学法初中物理教育教学质量教学模式教学目标教学方案探究情景问题设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第8期

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