期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美好的开端,成就不一样的精彩——浅谈小学美术课堂中教学导入的艺术性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学课堂中,美术课与其他学科一样,都有着必不可少的导入环节.导入方法利用恰当,不仅有利于新旧知识之间的衔接,还有利于快速集中学生学习注意力、提升学习兴趣.对此,笔者认为有必要在小学美术教学中实施课堂导入,不断提高小学美术的教学质量.
作者
廖卢艺
机构地区
三亚市第七小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第5期84-84,共1页
关键词
小学课堂
美术课堂
教学导入
艺术性
美好
成就
学习注意力
其他学科
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭文佳.
浅谈如何提高小学英语课堂效率[J]
.知识窗(教师版),2018(6):40-40.
2
林文添.
趣味性——数学课堂教学不懈的追求[J]
.考试周刊,2018,0(41):90-90.
3
刘晓萍.
浅谈激发数学兴趣的妙用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(2):77-77.
4
刘敏.
运用信息化技术开展说明文教学[J]
.知识窗(教师版),2018(6):52-52.
5
李琴.
小学英语情境教学方法探究[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(10):9-9.
课堂内外(教师版)(初等教育)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部