摘要
字理识字重在弄清字理,培养学生掌握学习汉字的规律和方法,从而提高学生分析、推理、运用的能 力.在识字的过程中,学生面对每个汉字不再是简单地把他们看成是记录语言的符号,会慢慢感受到中国汉字如 诗、似画、更像一个个动听的故事的缩影.他们会很自然的喜欢学习汉字,产生主动识字的愿望,从小产生热爱祖 国语言文字的思想感情.这样的语文不仅在教知识,更在为学生的“整体”发展奠定基础.
基金
本文系泉州市教育科学“十三五”规划（第-批）常规课题（立项编号：QG1351-214）“字理在识字教学中的实践与研究”的研究成果.
