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论提高小学生课外阅读指导有效性的策略

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摘要课内外阅读相结合,能提高教师对教材的解读能力,促进教师的专业成长,提高教师对课外阅读指导的能力,让课外阅读更有实效性.而更为重要的是,在这样有实效性地指导下,培养学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读量,形成一定的阅读能力,开阔学生的视野,提高学生的表达能力,启迪学生的思维,最终实现“全面提高学生的语文素养”的目标.

作者程嘉

机构地区大渡口区实验小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第3期49-50,共2页

关键词课外阅读小学生语文

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第3期

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