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用精准节奏实践学校教育生态的平衡发展

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摘要一说起“节奏”这个词语,大家首先会想到,它是-个音乐上的概念.其实节奏是可以蕴含于任何事物之中的.我将从1T2E3A4S这几个视角,来谈谈个人的教育理解.也许,这只是自己-些粗浅的体会,如有不太恰当之处,还请批评指正.

作者余鹤玲

机构地区湖南师大附中星城实验学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第3期151-151,共1页

关键词节奏享受赞美服务

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第3期

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