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依托言语形式提高语用实效

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摘要语文教材选编的课文,文质兼美,彰显着祖国语言文字的无穷魅力.好多文章,言尽而意无穷,许多言外之意值得揣摩,许多文字背后的精彩值得探寻,如何凭借言语形式,落实语用训练,本文试图结合笔者的学习和实践展开粗浅的论述,以期抛砖引玉.

作者柯丽娜

机构地区德化县教师进修学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第2期52-53,共2页

关键词语用训练模仿想象动情

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第2期

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