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怎样进行初中数学总复习

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摘要很多教育者对数学复习教学没有形成正确的认识,不考虑复习内容与复习目标的统一性,让学生机械练习,使学生复习的积极性受到挫伤.因此,如何制定有效的复习策略至关重要.

作者周芬

机构地区重庆市南川区南川中学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第2期104-104,共1页

关键词初中数学复习策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第2期

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