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零乱的舞步在反思中变得优雅

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摘要语文课堂教学的至高境界是院教师能够以渊博的学识和优雅的智姿态为基础营造一种文学的氛围, 让学生的思维在弥散着的文化气息中徜徉曰让学生的心灵在欢乐的情境感染中点亮.教师通过不断地反思课堂教学中的优缺点、关注课堂创新的亮点和学生智慧的火花,就能不断地提高自己的教育教学水平.

作者刘莉

机构地区鸡西市第九中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第1期144-144,共1页

关键词课堂反思提高自己

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第1期

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