期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学定教,打造英语高效课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程的核心理念是:“一切为了学生的发展”,在平时的英语教学实践中,我努力营造学生在教学活 动中独立自主学习的时间和空间,将课堂还给学生,使他们成为课堂教学中重要的参与者与创造者,从而打造 英语高效课堂.
作者
丁小英
机构地区
两峪乡中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第1期145-145,共1页
关键词
学情
创设情境
游戏活动
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈莉.
高效教学,让英语课堂精彩纷呈[J]
.小学教学参考(综合版),2017,0(6):49-49.
被引量:1
2
邹莲芳.
新课程下初中英语教学策略[J]
.中华少年,2017,0(32):59-60.
被引量:1
二级参考文献
1
1
韩晓丽,何慧.
任务型教学途径在初中英语教学中的运用——一项阶段性实验报告[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2006,8(4):34-38.
被引量:7
1
李雅欣.
任务驱动式教学方法在《C语言程序设计》课程中的应用探讨[J]
.信息与电脑,2017,29(16):223-224.
被引量:5
课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部