浅谈职业教育后进生转换

近几年来,进入我校的学生绝大部分是我县范围内各初中没有考上普通高中的差生.这一类学生在初中就是令学校最头痛的,用“双差”生来形容他们,一点也不过分.这为数不少的学生原本是分散的,当他们一下子集中到我们学校时,无疑给我校的教育教学和管理工作带来相当大的难度.长期以来,后进生的学习、态度、情绪、方法、习惯往往处于不稳定的波动状态,时而“心血来潮”,时而“心不在焉”.下面,就我校后进生的形成原因及改进措施,谈几点肤浅的认识.