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中高职课程衔接研究 被引量:4

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摘要 现代职业教育体系规定职业教育的人才培养目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线岗位的技术技能型人才。现行职业教育体系是由中等职业教育和高等职业教育两个层次构成的人才动态培养体系,为此每个层次所对应的技术技能内涵要求也不同,也具有动态性。课程衔接是中高职衔接的核心。
出处 《职大学报》 2018年第2期98-100,共3页 Journal of the Staff and Worker’s University
基金 江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题一般课题项目<基于机电一体化技术专业的中高职课程与教学衔接的研究与实践>(编号:16YB039)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献20

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共引文献469

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引证文献4

二级引证文献4

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