精准发力,全面提升双流区融合教育质量

四川省成都市双流区于2015年1月成为国家特殊教育改革实验区,承担随班就读实验项目。三年来,双流区从外围保障、师资培训、资源整合、随读生课程四个方面精准发力,全面推进随班就读实验工作,探索出了"行政+专业"的融合教育联动服务体、"日常+专项"的区域特教双轨财政预算机制、"1+5+N"的三层级融合教育专业支持模式、"学科+特需"的随读生融合课程以及"线上+线下"的随班就读双线资源系统,全面提升了区域融合教育质量。