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餐前讲述活动在幼儿教育中的价值探讨

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摘要 为充分体现一日生活皆教育的理念,把餐前等待的零碎时间充分利用起来,发挥更大的教育价值,我们根据幼儿年龄特点,设计了形式多样的餐前讲述活动,对促进幼儿发展、教师成长和家园共育等发挥了积极作用。
作者 孙秀英
出处 《开封教育学院学报》 2018年第3期225-226,271,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 2017年度河南省基础教育教学研究项目"中大班幼儿餐前讲述活动对其语言表达能力提升的实践研究"(课题编号:JCJYC17161637)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1《儿童健康》2011年第9期.
  • 2《餐前活动的组织与安排》,幼儿教育网,2011,10,6.
  • 3《餐后活动,精彩无限》,实验幼儿园,郑婵媛,2012.10.23.
  • 4《小议餐前活动的组织》,长沙市教育局幼儿园,姜婷,2012.2.5.

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