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词汇联想教学法初探

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摘要 本文首先阐述了词汇联想教学法的概念,然后基于国内外相关研究对词汇联想教学法的内容分类及其在英语词汇学习中的实践效果进行了综述性介绍,最后采取问卷形式对180名高中生进行了词汇教学法现存问题初期调查,以期为后续词汇联想教学法的教学设计提供参考。
出处 《开封教育学院学报》 2018年第3期231-232,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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参考文献2

二级参考文献26

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