怎样让微课更好地服务于生物教学

随着教学制度的优化改革,我国初中课堂教学现已开始采用微课教学方式。微课教学有高效化、具体化、情景化、模式化等特点,有利于学生对课堂教学知识充分了解和掌握。针对初中生物枯燥乏味的特点,采用微课教学能够使知识更加生动形象,帮助学生快速理解并加深记忆。