浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

小学数学课堂教学一直以来存在着互动性较低、传统教学方式难以改变、教学质量和教学氛围难以提升的问题。本文通过对现有问题进行梳理,提出通过讨论和动手实践两个方面,形成一定的操作方式,提升课堂教学的有效性。