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初中道德与法治课培养学生法治素养的策略
被引量:
5
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摘要
为了提升学生的法治素养,学校和教师应积极采取策略以适用教学改革。学校从教材的改革、教学目标转变的方向进行提高,教师则从自身的认识、教学方法、授课方式等方面进行转变,提升法治修养,以提升初中生的法治素养。
作者
晏丽琴
机构地区
常州市金坛区第二中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第3期90-90,共1页
New Campus
关键词
道德与法治
学生
法治素养
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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