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翻转课堂教学模式在中职学校的应用研究
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摘要
职业教育发展在我国已经有很长的历史,逐渐成为我国教育领域中不可或缺的一部分。笔者根据以往工作经验,对翻转课堂实施过程中应该注意的问题进行总结,并从课前自学激发学生学习兴趣、课上互动提高学生学习效果、课后反思提升学生学习能力三方面,论述了翻转课堂教学模式在中职学校中的实际应用。
作者
罗惠娟
机构地区
广西第一工业学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第3期91-91,共1页
New Campus
关键词
翻转课堂
中职学校
应用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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