论融合正义与关怀的班主任管理

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,高中时期学生的思想道德发展对其人生的走向具有重要的影响作用,也是学生形成健全的人格、良好的品质、正常的思想、良好的心态的坚实保障。因此,在高中阶段的班级管理工作中,班主任应当对学生进行正义的影响和教育,对学生施以发自内心的关怀与爱护,让学生在教师的影响下,在良好氛围的熏陶下形成坚守正义、懂得关爱的良好品质。本文对融合正义与关怀的班主任管理进行了简要探究。