“互联网＋教育”背景下大学英语对分课堂的实践探析

对分课堂模式为增强大学英语教学效果提供了新途径。教师可以借助＂互联网＋教育＂的成果,使用对分课堂模式进行大学英语教学的创新实践。为了实现学生学习的自主化、合作化和个性化,一方面可以建立基于微课和慕课的大学英语对分课堂,另一方面可以将微信大学英语学习平台与对分课堂紧密结合。