摘要
地方高校思政课教师的职业倦怠极大地影响着他们的心理健康,降低了他们工作热情和创新精神,从而阻碍了思政课教师自身的发展和思政课的教学实效。思政课教师职业倦怠呈多维度表现,其成因也是多方面的。外因的解决路径在于高校工会及相关社团组织应积极介入,进行有针对性的干预,消解他们的倦怠情绪,使其在教学、科研等方面发挥出更大的潜能。
出处
《高教论坛》
2018年第4期104-108,共5页
higher education forum
基金
2015年度河南省社科规划项目"新媒体时代大学生网络道德养成教育范式与对策研究"(2015BKS023)