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明确使命与担当 推进区县级教师培训机构建设 被引量:1

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摘要 河南是人口大省,也是教师大省。2012年,省教育厅启动实施了县级教师培训机构建设引导发展计划,此举有效改变了“全省县级教师培训机构总体薄弱,办学条件较差,服务功能不强,县域内教师教育资源分散,滞后于基础教育改革与发展”等现状。
作者 黄国涛
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2018年第4期9-10,共2页
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