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高职高专会计专业统计学原理教学模式探索

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摘要 本文从统计学原理课程教学目的出发,针对高职高专学生的学习特点,提出了统计学原理教学内容、教学方法和考核方式三个方面的改革措施.
作者 张守文
出处 《丝路视野》 2018年第6期72-72,共1页 The Silk Road Vision
基金 滁州城市职业学院教学研究项目:应用型人才培养定位下的高职会计专业教学模式研究(项目编号:2016jy07).
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