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重视化学反应教学加深学生对化学的认识

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摘要伴随着化学反应的进行,反应物和生成物的浓度、反应的温度、反应体系的组成成分等因素都在发生变化,从而使化学反应也发生了改变.研究化学反应的阶段性可以揭示化学反应的本质,加深学生对化学反应实质的理解,同时教会学生用发展的眼光看问题.

作者吴艳

机构地区贵州省安顺市西秀区高级中学

出处《丝路视野》 2018年第6期119-119,共1页 The Silk Road Vision

关键词建构主义高中化学教学物质反应观

分类号 O643.1 [理学—物理化学]

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2018年第6期

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