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例说“思维发展与提升”在高中阅读教学中的实施策略
被引量:
1
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摘要
思维发展与提升,不可在母语教学中缺位。思维品质的提升是一个综合性工程。在教学实践中,要紧密结合文本。在不同的教学环节,针对不同的教学内容,思维提升的教学设计应有所侧重。
作者
高家胜
机构地区
安徽省阜阳市第三中学
出处
《学语文》
2018年第3期17-18,共2页
关键词
思维
语言
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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