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高中语文核心素养的培养——以一道诗歌鉴赏题为例
被引量:
6
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摘要
如何将核心素养落实到语文教学中,是当前备受关注的问题。笔者尝试通过古诗词教学这个切入口,探索培养高中生语文核心素养的策略方法。
作者
张官文
机构地区
安徽繁昌县第一中学
出处
《学语文》
2018年第3期38-40,共3页
关键词
语文核心素养
诗歌鉴赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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