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“部编本”初中语文教材助读系统特色探究
被引量:
2
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摘要
助读系统是语文教材的重要组成部分,可以有效指导“教”与“学”。“部编本”初中语文教材助读系统落实新的教材编写理念,呈现出鲜明的特色。注重整体布局,各部分相互融合,讲究序列性;针对不同课型,设置内容丰富且形式多样的助读材料;注重语言文字运用,合理渗透学生语文素养和语文核心素养的发展理念,为语文教育培养人才指明了方向;注重学法的指导,为培养学生的自主探究学习能力奠定良好基础。
作者
桂方
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《学语文》
2018年第3期45-47,共3页
关键词
“部编本”
初中语文教材
助读系统
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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