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探索教学方法,提高学生作文能力
被引量:
1
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摘要
针对学生写作中出现的问题,教师应该在作文教学的具体方法上多探索、多实践,提高作文教学的针对性,切实有效地提高学生的作文能力,促进其语文核心素养的发展。
作者
季明
机构地区
安徽省南陵县城东实验学校
出处
《学语文》
2018年第3期80-81,共2页
关键词
作文教学
生活
资源
细节
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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被引量:6
学语文
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