播音理论的内部技巧在中职语文朗读教学中的应用研究

本文将播音创作理论的内部技巧（情景再现、内在语、对象感）应用于中职语文朗读教学，选择典型文章，通过实例阐述如何使学生懂理论、会应用，提高朗读能力。