探索影视表演专业声乐教学的新思路——以影视歌曲为切入点

影视表演专业的声乐教学从学生实际出发,其教学内容、教学手段、教材选用都应当与音乐院校的声乐教学有所区别。通过教学实践发现,以影视歌曲为切入点,改革影视表演专业的声乐课堂,在提高学生学习兴趣,增强课堂教学效果,加强专业学科之间的联系等方面,取得了不小的成效。