摘要
随着现代教育的改革,对于小学音乐课堂教学提出了更高的要求,小学音乐课堂教学模式开始不断创新,使小学音乐教育变得富有较强的感染力,同时大大提高了小学音乐课堂教学的效率。对此,通过分析当前小学音乐课堂教学模式情况,对小学音乐课堂教学模式有更加深入的了解,与此同时分析出当前小学音乐课堂教学模式存在的问题,进而提出完善音乐课堂教学模式的创新性建议,以便能够进一步激发小学生在音乐课堂中有效学习,享受音乐课堂带来的快乐的同时将小学音乐课堂知识更好地吸收。
出处
《北方音乐》
2018年第7期203-203,共1页
Journal of the Northern Music