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午休“十分钟”的打造——名曲鉴赏活动育人实践探索
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摘要
午休是学生承接繁忙课业的重要缓冲,午休时间的集中性与集体活动性相对于纷繁复杂的课程活动来讲,更有利于学校集中力量进行校园文化的打造。世界名曲是文化中的精粹,鉴赏名曲有助于学生的身心健康发展,促进校园文化的形成。本文通过对午休十分钟与世界名曲鉴赏活动结合的实践探索,分享育人心得。
作者
顾佳
机构地区
浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校
出处
《北方音乐》
2018年第7期225-225,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
名曲
鉴赏
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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