在图形谱中培养学生的歌唱情感体验能力

图形谱就是利用点线等图形或者各种符号、记号,将抽象的旋律具体化、形象化、直观化,以体现旋律走向、节奏长短、音的强弱、节奏音型等音乐表现要素的标记方式。在音乐教学中应根据音乐作品的特点及学生的年龄特点巧用、活用、善用、精用“图形谱”的教学辅助手段,从而达到解决教学难点与重点,有效促进学生更好地学习音乐、感受音乐、体验音乐、表现音乐。