合唱指挥课程在高校音乐专业人才培养过程中的现状研究被引量：4

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摘要本文拟针对音乐专业人才培养的作用进行分析,主要目标对象锁定在广大音乐人才,范围在人才培养的教学过程中,探索高校合唱指挥课程在音乐专业人才培养中所起到的补充与促进作用.通过深入了解音乐专业人才对合唱学习的现状,分析存在的问题,摸索音乐人才素质教育的规律和特点,从而提出可行对策、建议和措施.

作者彭昌盛林雯

机构地区江汉大学音乐学院不详

出处《北方音乐》 2018年第8期125-126,共2页 Journal of the Northern Music

基金江汉大学2017年度学生科研项目《合唱在音乐人才素质教育培养中的作用》研究成果(项目编号:2017yb288)

关键词合唱艺术教学音乐教育素质培养

分类号 J60 [艺术—音乐]

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