期刊文献+

浅谈中学音乐教育中的个性化培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 个性教育是近年来中学教学中关注的热点问题。随着教育手段多样化,中学音乐课不再是唱歌课,而是更多的关注学生个性发展的多元音乐教育。本文旨在通过个性化的关注,让教学内容贴近学生,使学生对教学有丰富的审美体验,个性化的学习过程。笔者结合自己经验提出策略,兼谈个性化培养学生的手段。最后,点明了个性化培养在音乐教育中的重要性。个性化培养才会获得音乐审美上的真情实感、音乐表达。
作者 金艳
出处 《北方音乐》 2018年第8期135-136,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献36

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部