声乐教学中学生审美意识的培养

声乐艺术作为一种富有创造性的实践活动,同时富有审美性要求,审美意识贯穿于声乐艺术实践。但在日常教学实践中,这种审美往往被学生忽视领而略不到其中的精神实质,更有甚者仅把学习声乐作为技术性活动,这就偏离了声乐艺术初衷,这种忽视审美的现象亟需得到改正。为此,本文将加强审美意识培养在声乐教学中的重要性做了分析,并对学生的审美意识培养提出了相应的对策。