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高中音乐课堂中京剧教学的创新措施分析
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摘要
京剧作为国粹,是传统文化的精髓所在,受到人们的广泛关注。为了继承发扬好京剧这一文化艺术,全国多所高中在音乐课堂中增设了此内容,但是从现阶段音乐课堂京剧教学工作开展情况来看,并不理想。基于此,下文主要结合笔者近年来工作经验,以公共艺术音乐篇教材内容为例,对高中音乐课堂中京剧教学的创新措施进行分析。
作者
郑潇泉
机构地区
宁波经贸学校
出处
《北方音乐》
2018年第8期149-150,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高中
音乐
京剧
措施
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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