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初中音乐教学引入流行音乐的探究
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摘要
音乐教学在新时期受到高度重视,尤其是素质教育的全面深入,学生的全面发展受到广泛关注。在初中音乐教学中如何有效地开展教学,提升教学质量和效率,实现学生的全面发展,成为新时期教学的主要任务。将流行音乐引入教学课堂,是新时期出现的一种全新的音乐教学理念,在教学中受到好评,同时也不乏质疑之声。本文主要是对初中音乐教学引入流行音乐的简单探究和分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。
作者
陈小利
机构地区
贵州省仁怀市周林学校
出处
《北方音乐》
2018年第8期223-223,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
素质教育
课程改革
综合素质
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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