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自主阅读,提升学生语文素养
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摘要
自主阅读是培养学生语文素养和人文素养的有效途径之一。在课堂教学中,要通过批注式阅读、探究式阅读和拓展性阅读,充分发挥学生的主体作用,诱发他们主动阅读的内驱力,使他们产生强烈的阅读探究欲望,从而主动阅读,学会阅读,提高他们的阅读能力和写作能力。
作者
张丽
机构地区
甘肃礼县西城小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第4期26-26,共1页
关键词
自主阅读
批注式阅读
探究式阅读
拓展性阅读语
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2018年 第4期
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