期刊文献+

巧用文本留白 构建高效课堂

下载PDF
导出
摘要 小学语文课本中的留白无处不在。教师巧妙地应用留白设计教学环节,引导学生填补“空白”,能使语文课堂更加趣味盎然,从而提高教学效率。巧用留白还能激活学生对所学内容的强烈关注,营造新型的教学情境,给学生呈现一个更为广阔的探究空间,为语文教学注入无限的活力。
作者 倪冬梅
出处 《小学教学参考(语文版)》 2018年第4期56-57,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部