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浅析语文教材中“资料袋”的运用
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摘要
“资料袋”是人教版语文教材课后编排的重要内容。教师可以借助“资料袋”来激发学生的阅读期待,辅助学生理解文本,帮助学生充实“袋子”的内容,从而充分发挥“资料袋”的优势,提升阅读教学效果。
作者
区昕
机构地区
广东广州市天河区珠村小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第4期65-65,共1页
关键词
语文教材
资料袋
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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