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基于“云网人人通”的微课在小学数学教学中的应用研究被引量：2

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摘要在数学教学中,教师应有效结合网络教育平台与微课,充分发挥微课的优势,培养学生自主学习的能力,使学生有效地学习,教师有效地授课.

作者曾爱辉

机构地区广东惠州市惠阳区秋长中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第4期61-62,共2页

关键词云网人人通微课数学教学应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

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小学教学参考（数学版）

2018年第4期

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