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简便计算教学——简约而不简单

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摘要《小学数学教学大纲》指出“应该让学生算得正确、迅速,同时还要注意方法合理、灵活”,而简便计算教学就能让学生算得正确、迅速、合理、灵活.因此每一位教师应该加强对简便计算教学的研究,通过各种方式提高简便计算的教学效果.

作者蔡国平

机构地区江苏扬州市邗江区运西小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第4期66-67,共2页

关键词简便计算教学运算律学习习惯

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第4期

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